02
2024.09根据《williamhill官网本科生班主任工作管理办法》(校发〔2023〕338号)有关要求,威廉希尔体育官网组织开展2023-2024学年本科生班主任考核工作。通过班主任考核工作小组审议、学生反馈调查等环节,确定20名本科生班主任考核合格,其中李扬、姜健、闫守萌3人推荐为优秀班主任,李扬推荐参选williamhill官网十佳班主任。现将考核结果予以公示,公示期为2024年9月2日—9月6日。如对考核结果有异议,请于9月6日16:00前具实名以书面形式向威廉希尔体育官网教学科...
30
2024.08根据《williamhill官网本科学生经济关注对象认定工作办法》(校发〔2020〕252号)的有关要求,现成立威廉希尔体育官网2024-2025学年经济关注对象评议小组,名单如下:2021级认定评议小组组长:葛宗梅2021级护理学评议小组名单:孟祥媛 夏 天 崔耀一 张若昕 崔竹君 盛晓飞吴旭柠 富 姚 朱忠坤 贾子怡 李佳霖 韩育萱王 铭 阳羽宣 姜超楠 李南如 王 沂 王雅棋2021级康复治疗学评议小组名单:杨振宁 石奥文 张书文 ...
30
2024.08根据《williamhill官网本科生班主任工作管理办法》(校发〔2023〕338号)有关要求,威廉希尔体育官网现拟聘李悦玮、张巍、贾勇、梁冰、翟玥共五名教师为2024-2025学年班主任。 威廉希尔体育官网2024年8月30
28
2024.08按照学校《williamhill官网推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作管理办法》(校发〔2022〕59号)相关要求,现将《威廉希尔体育官网2025年推免优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作实施细则》进行公示,详见附件。公示期为2024年8月28日至9月3日,如有异议,请在公示期内实名以书面形式向教务办公室反映。联 系 人:刘老师联系电话:85619595办公室地址:威廉希尔体育官网办公楼教务办公室威廉希尔体育官网教务公室2023年8月28
28
2024.06威廉希尔体育官网2025年招收优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位研究生推荐名单公示如下:公示期2024.6.28-2024.6.30序号学生姓名学号本科院系本科专业申报院系申报专业1吴季桐29210205威廉希尔体育官网护理学威廉希尔体育官网护理学联系人:刘老师;联系电话:8561959
17
2024.06威廉希尔体育官网2024年夏令营工作小组已完成对申报护理组夏令营同学的材料审核,现将2024年威廉希尔体育官网护理组夏令营营员名单公示,详细名单见附件,请营员尽快加入微信群。如有异议请联系威廉希尔体育官网张岳老师。电话:0431-85619559威廉希尔体育官网2024年6月17
13
2024.06各位考生:2024年(上)成人高等教育护理本科毕业生申请学士学位网上缴费日期为2024年6月18日——2024年6月19日(每天0:00-22:00),逾期平台自动关闭,后果考生自负。操作步骤:1.电脑登录williamhill官网缴费平台https://cwsf.jlu.edu.cn/payment/(建议使用谷歌浏览器)。2.输入用户名:自考准考证号;初始密码:aa000000。3.登录后,按操作提示缴费。具体流程请阅读附件《缴费平台操作手册》。附:缴费人员名单 魏嘉玲 王睿...
11
2024.06根据学校《关于在本科学生中评选2023年度“喜来健奖学金”的通知》要求,经学生本人申请、学院评审,拟推荐2022级吉超男同学为2023年度“喜来健奖学金”推荐候选人,现予以公示。如有异议,请于公示期间向学院反映。公示时间:2024年6月11日至2024年6月15日(共五个工作日)。联 系 人:刘雨新联系电话:85619568邮 箱:lyx@jlu.edu.cn威廉希尔体育官网学生工作办公室2024年6月11
27
2024.05根据学校《关于开展2024届毕业生学年奖学金、优秀学生和优秀学生干部评选工作的通知》要求,在综合素质测评前提下,经学生个人申请、学院奖助工作小组评审,拟确定靳文韬等35人为我院2024届毕业生学年奖学金推荐人选,郝梦燕等18人为优秀学生推荐人选,王一楠等9人为优秀学生干部推荐人选,岳芯等12人为单项奖学金推荐人选,具体推荐名单见附件,现予以公示。如有异议,请于公示期间以书面形式向学院反映。公示时间:2024年5月2...
21
2024.05为促进高校优秀大学生之间的交流,加深青年学生对我院学科前沿成果的了解,吸引和选拔优秀本科生到我院攻读硕士学位,我院将举办“2024年威廉希尔体育官网第四届优秀大学生暑期夏令营”活动。一、申请资格1. 拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,道德品质优良、遵纪守法、身心健康、品德良好,在校期间没有受过纪律处分。2. 学术研究兴趣浓厚,有较好的专业素养,有较强的创新意识和创新能力,有较高的培养潜质...